Ministerul Educației explică „absența” a 30.000 de locuri pentru profesori: „O interpretare eronată a procedurii de formare a normelor didactice.”

Moderator
2 Min Citire

Clarificările Ministerului Educației despre posturile didactice

Ministerul Educației a infirmat zvonurile legate de dispariția a 30.000 de locuri pentru profesori în anul școlar 2025-2026. Aceste locuri se referă exclusiv la contracte temporare, pentru plata cu ora, care sunt suspendate în timpul vacanțelor și sunt preluate de profesorii titulari.

Explicații privind sistemul de norme didactice

Informațiile circulante în spațiul public derivă dintr-o înțelegere incompletă a sistemului de norme didactice preuniversitare. Posturile la plata cu ora sunt angajări pe perioadă determinată, active doar pe durata cursurilor, iar numărul lor scade anual în vacanțe. În prezent, numărul posturilor temporare la plata cu ora a scăzut de la aproximativ 30.000 la 16.000, iar diferența de ore a fost redistribuită în principal către profesorii titulari și suplinitori.

Impactul măsurilor fiscal-bugetare

Reducerea posturilor temporare se aliniază cu aplicarea unor măsuri fiscal-bugetare, precum legea Bolojan, care au influențat anterior numărul total de posturi. Ministerul subliniază că nu au fost anulate poziții de titulari. Deși sindicatele și presa au raportat reduceri de peste 14.000 de posturi, oficialii precizează că aceste reduceri nu afectează cadrele didactice permanente.

Comunicat oficial al Ministerului Educației

Ministerul a comunicat că dispariția a aproximativ 30.000 de posturi în anul școlar 2025-2026, față de anul precedent, este rezultatul unei interpretări eronate a funcționării sistemului educațional. Posturile menționate sunt pentru angajări pe perioadă determinată, la plata cu ora, și nu sunt remunerate în timpul vacanțelor. În acest an școlar, posturile temporare la plata cu ora au scăzut de la 30.000 la 16.000, iar orele rămase au fost redistribuite profesorilor titulari și suplinitori.

Concluzie

Reducerea posturilor temporare la plata cu ora evidențiază modificările structurale din sistemul educațional, care pot influența modul în care se desfășoară activitatea didactică în următorii ani, dar nu afectează stabilitatea posturilor permanente ale cadrelor didactice.

Distribuie acest articol
Lasa un comentariu

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *